Fotodiálogo 19/03/2014

"Ladrillo" trabajo de clase 19/03/2014

Ladrillo

"The monuments Men"

Quiero hacer mención a la película “The Monuments Men”, una película basada en hechos reales sobre la mayor búsqueda de tesoros artísticos de la historia. Está ambientada en la segunda guerra mundial, en la que un batallón de valientes hombres encomendados por Franklin D. Roosevelt se adentra en la Alemania nazi para recuperar las obras robadas a sus legítimos propietarios. Hasta aquí os puedo contar…

Que lo disfrutéis…

Aluminio

Miles de cosas, de objetos pasan todos los días por nuestras manos, con una utilidad fija, sin pararnos a pensar en nada más. Un vaso sirve para beber, un tenedor para comer…. Esto lo aprendemos desde niños cada cosa tiene su utilidad definida y limitada. Pero quizás esto lo deberíamos de meditar y dejar que fluya nuestra imaginación.

Ángel nos ha enseñado el más allá de un simple papel de aluminio. ¿Para qué sirve este material además de para envolver bocadillos? Lo hemos experimentado con nuestras propias manos, una escultura, eso es lo que hemos creado, una escultura de aluminio, una obra de arte.

Ha conseguido divertirnos, unirnos, experimentar, sentir, tacto, calor, frio, olor, dolor, agobio, unión, colaboración…

¿Qué conseguiríamos con nuestros alumnos de educación infantil?

05/03/2014

Actividad1. Fotodialogo

Carmen Lucena Rodríguez
Ana Martínez Romero 
Lourdes Ros Buendía 

Actividad 2.
Composición, encuadre,  punto de vista, el segundo plano y el enfoque.

El misterioso comienzo de la educación artística

 Las primeras referencias que tenemos de la educación artística son de la antigüedad. Las primeras reflexiones fueron hechas por los filósofos Platón y Aristóteles. Para ellos era importante la educación artística para no cometer errores en la vida diaria, y para poder admirar la belleza del cuerpo humano, el arte en esta etapa estaba ligado a la utilidad y la belleza.

¿Pero quién nos dice que la educación artística no comenzó mucho antes de la antigüedad?

No parece cierto que una cultura que hace arte, no hable de educación.

¿Qué es la educación artística?

  La Educación Artística facilita el desarrollo integral de las cualidades humanas.  Su propósito es  el despertar de los procesos creadores y la ampliación de los potenciales personales, posibilitando profundizar en el papel del arte  como una esencial e irrenunciable forma de conocimiento. Toda obra de arte es portadora de gran cantidad de información codificada no verbalmente. Cada manifestación artística es una cristalización simbólica de la manera en la que se siente, se entiende y se desea expresar las vivencias al compartir, dialogar y hacer consciente quiénes somos y cómo se interactúa en el mundo. Si bien tanto la creatividad como la creación habrían de estar presentes en todos los ámbitos de la vida y en todas las áreas curriculares, y por supuesto no olvidarnos de educación infantil.

Es importante recordar que la creatividad ha de ser entendida como una cualidad inherente al ser humano que contribuye a su felicidad. No se trata sólo de ser creativos en determinadas áreas, hay que serlo en todas las facetas de la vida. 
 

Marta con euro de chocolate